【一万元如何理财】如何培养子女的理财意识?

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  无论你身处何地,总会有某样器械是你的孩子想要的。逛阛阓时,他想要一款电子游戏,或者想花半美元,在电摇动摇车上晃悠45秒钟;在公园,他看上了一只可爱的毛绒动物;在超市收银台,他想要一包闪光笔;在博物馆礼物店(此处是你脱离博物馆的必经之路),他想买一套酷酷的拼图玩具。

  若是你的孩子一直地问你,“能给我买一件吗?”而你又拿禁绝什么时刻说可以,什么时刻说不能以,你或允许以参考一下这个解决方案:让孩子自己做决议,并让他肩负这项决议的结果。

  1. 购置器械时应凭证孩子的现实需要,而不是其主观愿望。

  《纽约时报》“你的钱(Your Money)”专栏作家罗恩·利伯(Ron Lieber)以为,从孩子上幼儿园最先,家长可以选择只在节日或孩子过生日时为其购置礼物,其他一切器械均由孩子自己购置。利伯现在正在写一本名为《溺爱之反面》(The Opposite of Spoiled)的书。

  “一家人需要就‘需要’和‘想要’之间的差异举行异常详细,连续不停的交流相同,”利伯注释称。他认可,许多事物很难归类。好比,相当多家长以为,书(在合理的局限内)是一项必须品,与孩子是否想要无关。同样,孩子每个季节都需要一定数目的衣物。

  “一家人必须划清界线,确定什么时刻可以把‘想要’转化为‘需要’。这些讨论不只具备教育意义,而且异常有意思,”利伯弥补说。

  2. 将零花钱用作一项教育工具。

  一旦你将此战略确定为一个框架,零花钱或允许以成为你让孩子自己做决议的工具。给若干零花钱取决于孩子的岁数、家庭经济条件和你们家对“需要”和“想要”所下的界说。

  利伯和他的太太每周给他们6岁大的孩子3美元,其中1美元被指定用于做善事,1美元应放入储钱罐,不能马上花掉,最后1美元则留给他们的女儿自行支配。

  现在到了最棘手的部门——若是你的孩子想用他的钱购置一件在你看来毫无用处的器械,你是否能做到听之任之?“你这时可以问孩子,‘你真的想买这件器械吗?’但若是孩子异常看重这件器械,你最好闭上嘴,不要揭晓意见,让他们累积这些无用之物,”利伯说。“我们正在与不那么会控制购置感动的小孩子打交道。”

  孩子不能能在几周或几月内就转变为理财专家,但通过给予他们自我决议的权力,并让他们运用这种权力,孩子们的理财能力将随之改善。“让孩子们在真实的天下中使用手中的真金白银,是再好不外的理财课了,”利伯说。

  3. 判断你的孩子是善于花钱,照样善
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